Итоги круглого стола «Актуальные вопросы подготовки инженеров подъемно-транспортного профиля»
Аннотация
В статье представлены результаты работы круглого стола «Актуальные вопросы подготовки инженеров подъемно-транспортного профиля». Изложены обобщенные предложения участников, включенные в принятую резолюцию.
Об авторе
С. Л. Тропин
МГТУ имени Н.Э. Баумана
Россия
Россия
Тропин Сергей Львович, кандидат технических наук, доцент, заведующий кафедрой РК4 «Подъемно-транспортные системы»
105005, Москва, 2-я Бауманская ул., д. 5, стр. 1
Список литературы
1. Государственная программа Российской Федерации «Развитие промышленности и повышение ее конкурентоспособности», утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. № 328 (с изменениями и дополнениями).
2. «Правила установления организациям, осуществляющим образовательную деятельность, контрольных цифр приема по профессиям, специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам профессий, специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования , а также по группам научных специальностей и (или) научным специальностям для обучения по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета», утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 10.06.2023 № 964.
3. «Перечень федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в установленных сферах деятельности, других главных распорядителей средств федерального бюджета, общероссийских объединений работодателей и иных организаций, осуществляющих деятельность в соответствующей сфере, предоставляющих предложения об общих объемах контрольных цифр приема для обучения по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета», утвержденный приказом Минобрнауки от 07.07.2023 № 682
4. «Порядок проведения конкурса по распределению контрольных цифр приема по специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам высшего образования, а также по группам научных специальностей и (или) научным специальностям для обучения по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета», утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 28 августа 2023 г. № 824.
5. «Перечень специальностей и направлений подготовки высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам ординатуры и программам ассистентуры-стажировки», утвержденный приказом Минобрнауки от 01.02.2022 № 89.
6. «Соответствие специальностей и направлений подготовки высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам ординатуры и программам ассистентуры-стажировки, перечень которых утвержден приказом министерства науки и высшего образования российской федерации от 1 февраля 2022 г. № 89, специальностям и направлениям подготовки высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам ординатуры и программам ассистентуры-стажировки, перечни которых утверждены приказами министерства образования и науки российской федерации от 12 сентября 2013 г. № 1060 и № 1061», утвержденное приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 4 марта 2022 г. № 197.
Рецензия
Для цитирования:
Тропин С.Л. Итоги круглого стола «Актуальные вопросы подготовки инженеров подъемно-транспортного профиля». Машины и установки: проектирование, разработка и эксплуатация. 2025;(1):1 - 8.
For citation:
Tropin S.L. Results of the round table "Topical issues of training lifting and transport engineers". Machines and Plants: Design and Exploiting. 2025;(1):1 - 8. (In Russ.)
Просмотров:
77
Послать статью по эл. почте 